- الزمن
- ساعتان ونصف
- الدرجة الكلية
- 30
القسم 1: الاستماع (3 درجة)
1) (1 درجة) استمع إلى نص (من الخيال إلى الواقع) ثم أجب: ما أثر المخترعات الحديثة على حياة الناس؟
- أ) تسهيل الحياة وتطويرها
- ب) تعقيد الحياة وإفسادها
- ج) لا أثر لها
- د) إيقاف التقدم
2) (1 درجة) استمع ثم أكمل: الخيال يتحول إلى واقع بـ ....................؟
- أ) الأحلام فقط
- ب) العلم والعمل
- ج) الصدفة
- د) المال
3) (1 درجة) استمع ثم أجب: بم وصف المتحدث الخيال؟
- أ) مضيعة للوقت
- ب) هروب من الواقع
- ج) بداية كل اختراع
- د) لعب الأطفال
القسم 2: التعبير الكتابي (5 درجة)
4) (5 درجة) اكتب تقريرًا عن حضور «الاحتفاء بعيد المعلم» (50-120 كلمة) ملتزمًا عناصر التقرير التي درستها.
توجيه التصحيح: تقرير عيد المعلم (50-120 كلمة) بعناصر التقرير ولغة سليمة
مسائل جوهرية في الإجابة
- عناصر التقرير
- وصف الفعاليات
- اللغة والتنظيم
القسم 3: القراءة الأدبية (5 درجة)
5) (1 درجة) مرادف (اختيار)؟
- أ) رفض
- ب) إهمال
- ج) تأجيل
- د) انتقاء
6) (1 درجة) مفرد (أشجار)؟
- أ) شجرة
- ب) شجر
- ج) مشجر
- د) تشجير
7) (1 درجة) مضاد (خير)؟
- أ) فضل
- ب) شر
- ج) بر
- د) عطاء
8) (2 درجة) كيف عبرت فريدة عن إحساسها بالكلمة التي اختارتها؟
القسم 4: القراءة المعلوماتية (4 درجة)
9) (1 درجة) مرادف (حسنًا) في الفقرة؟
- أ) قبيحًا
- ب) صغيرًا
- ج) رائعًا
- د) بعيدًا
10) (1 درجة) ما سبب التفكير في السكن على سطح القمر حسب النص؟
- أ) برودة الأرض
- ب) حب المغامرة
- ج) رخص السكن
- د) ازدحام مدن العالم
11) (1 درجة) ما الذي ساعد على جعل القمر مكانًا صالحًا للعيش؟
- أ) تطوير وسائل السفر وزيادة أمانها
- ب) هجرة السكان
- ج) إهمال الأرض
- د) توقف العلم
12) (1 درجة) ما الذي يدل عليه وصف القمر كمكان صالح لحياة الإنسان في المستقبل؟
القسم 5: الشعر (3 درجة)
13) (1 درجة) هات من الأبيات: كلمة معناها (ثبتنا)؟
14) (1 درجة) هات من الأبيات: كلمة مفردها (الجارية)؟
- أ) السابحات
- ب) الجواري
- ج) الجبال
- د) الناس
15) (1 درجة) وضح الجمال في قول الشاعر: (فسارت فوق لجته جبالًا).
القسم 6: النحو (5 درجة)
16) (1 درجة) ضع خطًا تحت الكلمة الخطأ وصوبها مع بيان السبب: (سلمت على حماك).
17) (1 درجة) ضع الكلمة المناسبة مكان النقط واضبطها بالشكل: استمعت إلى ..... عن حفل الزواج. (حم)؟
- أ) حموك
- ب) حماك
- ج) حميك
- د) حم
18) (1 درجة) ضع الكلمة المناسبة مكان النقط واضبطها بالشكل: الطالب ..... الخلق محبوب. (ذو)؟
- أ) ذا
- ب) ذي
- ج) ذوا
- د) ذو
19) (2 درجة) ضع خطًا تحت الخطأ وصوبه مع بيان السبب: (حضر الأبوين الحفل. / قابلت أخيك).
القسم 7: الخط (2 درجة)
20) (2 درجة) اكتب بخطي النسخ والرقعة: الكلمات الطيبة تصنع فرقًا في حياتنا.
القسم 8: الإملاء (3 درجة)
21) (1 درجة) صوب الكلمة الخطأ: (جلسنا قرب شاطأ البحر)؟
- أ) شاطئ
- ب) شاطأ
- ج) شاطي
- د) شاطؤ
22) (1 درجة) صوب الكلمة الخطأ: (يقف الطاؤر على الغصن)؟
- أ) الطاؤر
- ب) الطائر
- ج) الطاير
- د) الطائرء
23) (1 درجة) صوب الكلمة الخطأ: (حقاأب السفر في المطار)؟
- أ) حقاأب
- ب) حقايب
- ج) حقائب
- د) حقاؤب