- الزمن
- ساعتان ونصف
- الدرجة الكلية
- 60
القسم 1: الاستماع (4 درجة)
1) (1 درجة) استمع إلى نص (إنسان أم ظل إنسان؟) ثم أجب: ما الفكرة الرئيسة للنص؟
- أ) إهمال المبادئ وتقليد الآخرين
- ب) النوم والراحة
- ج) التمييز بين إنسان يعيش بمبادئه وظل إنسان يقلد غيره
- د) لا فرق بين الإنسان والظل
2) (1 درجة) بم نصحت الجدة الفتاة؟
- أ) أن تتشاجر مع صديقتها
- ب) ألا تكلم صديقتها أبدا
- ج) أن تسأل صديقتها عن سبب تغيرها
- د) أن تترك صديقتها نهائيا
3) (1 درجة) دلل على تحول الفتاة من إنسان إلى ظل إنسان؟
- أ) تركت المدرسة نهائيا
- ب) ظلت ثابتة على مبادئها
- ج) لم تتأثر بكلام جدتها
- د) تحولت من صاحبة مبدأ إلى مقلدة لصديقتها في كل شيء
4) (1 درجة) ما نتيجة اقتناع الفتاة بكلام جدتها؟
- أ) اقتنعت بكلام جدتها وعادت إلى مبادئها
- ب) رفضت كلام جدتها تماما
- ج) لم تفهم كلام جدتها
- د) سخرت من كلام جدتها
القسم 2: الإملاء (10 درجة)
5) (10 درجة) اكتب ما يملى عليك (فقرة تتضمن التاء المربوطة والتاء المفتوحة والهاء).
القسم 3: القراءة المعلوماتية (8 درجة)
6) (1 درجة) اقرأ الفقرة التالية ثم أجب: (أبدع الخوارزمي في مجالات متعددة، لكنه خلد اسمه بكتابه الجبر والمقابلة). ما الكتاب الشهير الذي خلد اسم الخوارزمي؟
- أ) كتاب الأغاني
- ب) الكتاب المختصر في حساب الجبر والمقابلة
- ج) كتاب الحيوان
- د) كتاب البخلاء
7) (1 درجة) ما المجالات المتعددة التي أبدع فيها الخوارزمي؟
- أ) الشعر والأدب فقط
- ب) الرياضة والفنون
- ج) الرياضيات والفلك والحساب
- د) الطب والصيدلة فقط
8) (1 درجة) ما القواعد التي وضعها في كتابه؟ وما الطرق التي اكتشفها؟
9) (1 درجة) ما الذي طلب منا الكاتب أن نتخيله؟
- أ) عالما بلا معلمين
- ب) عالما بلا خوارزميات ولا جبر
- ج) عالما بلا كتب
- د) عالما بلا مدارس
10) (2 درجة) لماذا خلد الخوارزمي اسمه في تاريخ العلم؟
11) (2 درجة) ما أثر الخوارزمي في العلم والحضارة؟
القسم 4: القراءة الأدبية (10 درجة)
12) (1 درجة) اقرأ الفقرة التالية ثم أجب: (اختيرت الخارجة أول مدينة مصرية صديقة للبيئة). ما الفكرة الرئيسة للفقرة؟
- أ) إهمال المدن القديمة
- ب) لا فكرة للفقرة
- ج) اختيار الخارجة أول مدينة صديقة للبيئة
- د) اختيار القاهرة عاصمة جديدة
13) (1 درجة) ما الفكرة الفرعية للفقرة؟
- أ) تدمير الموارد
- ب) وعي الأبناء والتزامهم بحماية البيئة
- ج) نسيان الماضي
- د) إهمال البيئة وتدميرها
14) (1 درجة) ما الذي أعجبك في الفقرة؟
- أ) الإهمال والتقصير
- ب) الضجيج والتلوث
- ج) وعي الصغار والكبار وحبهم لمدينتهم
- د) لا شيء أعجبني
15) (1 درجة) ما الشعار الذي رفع في فعاليات اليوم العالمي للبيئة؟
- أ) لا نملك سوى أرض واحدة
- ب) الأرض للبيع
- ج) نملك أراضي كثيرة
- د) لا أرض لنا
16) (2 درجة) عبر عن العبارة التالية بأسلوبك: (مدينة الخارجة نموذج يحتذى به).
17) (2 درجة) صف مدينتك موضحا ما يعجبك فيها وما تتمنى تطويره.
18) (1 درجة) ما دور سكان الخارجة في حماية بيئتهم؟
19) (1 درجة) اذكر مثالا من النص يوضح التزام السكان بالقيم البيئية.
القسم 5: الشعر والتذوق (4 درجة)
20) (1 درجة) اقرأ الأبيات التالية ثم أجب: (عشقوا الجمال الزائف المجلوبا). ما مرادف (البستان) في قوله (بستان الجمال)؟
- أ) الخرابة المهجورة
- ب) المستنقع الآسن
- ج) البستان الجميل المثمر
- د) الصحراء الجرداء
21) (1 درجة) ما مضاد (الوفرة)؟
- أ) خضرة وجمال
- ب) قحط ويباس
- ج) ري وغزارة
- د) جفاف وانقطاع
22) (2 درجة) ما الصورة التي رسمها الشاعر للغصون على الماء؟
- أ) تشبيه الغصون بجبل شاهق
- ب) تشبيه الغصون بأم تقبل طفلها يوحي بالحنان
- ج) تشبيه الغصون بعدو يهاجم
- د) لا تشبيه في الأبيات
القسم 6: النحو (12 درجة)
23) (2 درجة) استخرج أداة الشرط الجازمة من الجملة: (متى تزرع الشجرة تحصد ثمارها)؟
- أ) إذا
- ب) متى
- ج) إن
- د) مهما
24) (2 درجة) استخرج أداة الشرط الجازمة من الجملة: (مهما تجتهد فلن تخسر)؟
- أ) ما
- ب) متى
- ج) من
- د) مهما
25) (2 درجة) استخرج أداة الشرط الجازمة من الجملة: (أيان يأت المدرسة تحضر الدرس)؟
- أ) أي
- ب) كيف
- ج) أين
- د) أيان
26) (2 درجة) استخرج أداة الشرط الجازمة من الجملة: (أينما تزرع الحب تجد السلام)؟
- أ) أينما
- ب) عندما
- ج) حيث
- د) بينما
27) (2 درجة) حدد أداة الشرط في الجملة: (من يزرع الخير يجن النجاح)؟
- أ) متى
- ب) ما
- ج) مهما
- د) من
28) (2 درجة) أعرب فعل الشرط وجوابه في الجملة: (إن تدرس بجد تنجح في الامتحان)؟
القسم 7: الخط (4 درجة)
29) (4 درجة) اكتب بخطي النسخ والرقعة: الريف المصري لوحة فنية جميلة.
القسم 8: التعبير (8 درجة)
30) (8 درجة) اكتب مقالا تصف فيه مكانا زرته أو تتمنى زيارته، مبينا مظاهر الجمال فيه وشعورك نحوه (130-170 كلمة).
توجيه التصحيح: اكتب مقالا تصف فيه مكانا زرته أو تتمنى زيارته (130-170 كلمة) مراعيا: المقدمة والوصف والمشاعر والخاتمة، وترابطا ولغة سليمة
مسائل جوهرية في الإجابة
- المقدمة والوصف والمشاعر والخاتمة
- ترابط ولغة سليمة
- الالتزام بعدد الكلمات والخط